8月19日上午9点，在学2603教室，新葡萄8883官网AMG英语系小语种教研室法语老师根据学院发布的《新葡萄8883官网AMG“磨课”活动实施方案》，举行了本学期第一轮“磨课”活动。教务处和教学质量监测与评价中心负责人亲临本次“磨课”现场，并予以指导和点评。
罗峰、徐江雪和徐梦瑶等3位法语老师先后进行了说课和模拟授课。其他听课老师分别从课程教学设计、教学方式与方法、课程思政与互动、教学效果等多个方面对每位老师的磨课进行了细致地点评，并且提出了有针对性的改进意见与建议。
罗峰老师讲授的是《法语视听说（1）》和《高级法语视听说》两门课程，罗老师采用提问导入的方式，引发学生对问题的思考，然后结合听力音频的内容，联系法语听说技巧，让学生听懂音频的内容，最后再结合法语四级考试听力的题型，提出针对性的问题，采用与学生互动交流的方式共同完成听力练习。
徐江雪老师讲授的是《高级法语（1）》和《第二外语（1）（法语）》两门课程，徐老师首先由旧导新，以复习关系代词qui的用法导入关系代词que和où及其引导的从句的学习。并在随后的具体语法学习中以举例为主的讲授法让学生明晰qui，que，où在句子的作用，辨别它们具体使用时的区别。接着，从语法出发回到课本中，理解文本，在具体语境中体验感悟本课语法的实际应用。
徐梦瑶老师讲授的是《高级法语（3）》第六课的指示代词。徐老师指出该课程的教学目的需要兼顾语言与认知两个层面，并使之贯穿于授课的四个环节中，即课前准备、课上导入、参与式学习和课后总结。授课展示环节，徐老师以小视频导入，在语法练习中加入名言警句的翻译，并在其中嵌入了思政元素。
教务处和质评中心负责人也提出了宝贵的意见和建议，他们指出：各位老师要通过本次活动相互学习、相互帮助、取长补短、共同进步，同时还需要进一步锤炼教学功底，更新教育观念，优化各个教学环节，使学生能在有限的课堂教学中学到更多的知识。
